2025年4月29日，国际教育学院在第一图书馆304会议室召开本学年第二学期期中师生座谈会。本次会议旨在搭建师生沟通桥梁，及时了解教学动态与学生需求，推动教育教学质量持续优化。会议由教学科科长曾威主持，国际教育学院副院长李关彬、部门全体员工列席，授课教师代表及学生代表参会。
座谈会上，学生代表围绕课程设置、教学管理、校园生活等核心议题展开发言。部分学生提出，当前专业课程难度梯度设置需进一步优化，建议增加基础课程的实践环节以强化知识应用能力。此外，学生还就宿舍设施维护、食堂餐饮多样性等生活问题提出改进建议，呼吁学院加强后勤保障服务的人性化与精细化。
针对学生表现，教师代表从课堂参与度、学习积极性等角度提出观察与建议。多名教师指出，部分学生存在出勤率波动、作业提交不及时等问题。教师代表建议，学院可建立更加科学的学业预警机制，通过定期学业分析会强化过程性指导；同时，希望学生能主动提升自主学习能力，积极参与课堂互动与课外学术活动，形成“教-学”双向促进的良性循环。
李院在总结发言中表示，学院将针对学生提出的课程设置与生活服务问题，逐一梳理并制定专项改进方案；针对教师提出的学风建设需求，她强调将完善“教师-辅导员-学生”三方联动机制，激发学生内生动力。李院指出，本次座谈会为学院精准施策提供了重要依据，未来将持续推动教学管理与学生服务的双向升级，打造更具国际竞争力的教育生态。
此次座谈会不仅体现了国际教育学院“以学生为中心”的办学理念，更为构建和谐共进的校园环境注入了新动能。
